БЕЗПЕЧНИЙ ІНТЕРНЕТ
вторник, 24 октября 2017 г.
ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ
Які загрози чатують на мене в Інтернеті?
Наш комп'ютер є частиною величезної Мережі, в якій є і друзі, і вороги. Уберегтися від небезпеки завжди простіше, якщо знати, кого і чого боятися. Ми гадаємо, що Інтернет містить не тільки інформацію різного характеру, але й небезпеки, про які ми навіть й не здогадуємось. На власному досвіді, знаємо, що спокуса зайти на якусь "цікаву" сторінку, дуже велика. Передбачаємо, що не всі сторінки всесвітньої мережі безпечні. Будемо з'ясовувати, в чому конкретно полягає ця небезпека .
РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ
Статистика
Спочатку наведемо дані дослідження
компанії "Майкрософт Україна"
З 96% дітей-користувачів Інтернету віком
від 10 до 17 років 51% не знає про небезпеки в мережі.
52% дітей виходять в Інтернет передусім
для спілкування у соціальних мережах, де залишають свій номер мобільного
телефону (46%), домашню адресу (36%), особисті фото (51%).
44% дітей знаходяться у потенційній зоні
ризику (розміщують особисту інформацію) і 24,3% вже були в ризикованих
ситуаціях (ходили на зустріч з віртуальними знайомими). У віковій групі від 15
до 17 років цей показник досягає 60,3%.
72,5% дітей хочуть отримувати більше
інформації про те, як убезпечити себе в Інтернеті. 77% батьків також висловили
бажання більше дізнатися про безпеку Інтернету для дітей.
У сім’ях діти краще за батьків
розбираються у комп’ютері та Інтернеті. З 81% батьків, у яких на домашньому
комп’ютері є антивірус, 95% зазначили, що його установкою і налаштуванням
займалася дитина.
Думку про те, що навчати дітей безпеці в
Інтернеті повинні вчителі, розділяють 95% батьків і лише 13% самих вчителів.
Загрози Інтернету
Аналізуючи негативні моменти Інтернету,
можна виділити основні загрози:
- "Дорослий" контент: еротика,
азартні ігри, реклама тютюну та алкоголю.
- Незаконний контент: порнографія.
- Он-лайн насильство: заклики до
асоціальної поведінки, жорстокості, насильства, суїцидальної поведінки,
сексуальної експлуатації тощо.
- Розголошення приватної інформації, яка
може бути використана проти дітей та їхніх родин.
- Контент, що може задати фінансових
збитків - короткі номери й платні сервіси, що тарифікуються окремо, різного
роду лотереї, тощо
- Інтернет-залежність
Хто і як може завдати мені шкоди?
Звичайно, шкоду комп'ютеру можуть
нанести віруси і спам, але від них можна захиститися. Слід тільки правильно встановити
відповідне програмне забезпечення.
Найбільшу загрозу становити людський
фактор.
Існують особи, які через Інтернет
знайомляться з дітьми, здобувають їхню довіру, випитують особисті дані й
призначають зустріч. Треба пам'ятайте, що наш приятель із чату, який, скажімо,
відрекомендувався 14-річним підлітком, що шукає друзів, насправді може
виявитися дуже небезпечною людиною. Саме чати та системи обміну миттєвими
повідомленнями ці особи обирають для налагоджування контактів з молодими
людьми, оскільки почуваються там безпечно.
Велику загрозу несуть сторінки, що
містять порнографію, насилля, пропагують жорстокість тощо. На жаль, багато
наших однолітків взагалі не вважають це небезпекою. Адже в нашому віці
формується особистість, і негативні фактори Інтернету можуть погано вплинути на
розвиток характеру.
Нами було опитано 56 учнів 9-х класів
нашого закладу. Було задано два питання:
1) Чи існують для тебе загрози в
Інтернеті?
2) Що найчастіше ти робиш в мережі?
(пропонувалась вибрати одну відповідь, яку учень робив найчастіше)
Результати представлені на діаграмі.
Наші поради
В Інтернеті дійсно можна зустріти багато
суб'єктів з недобрими намірами, але це не є приводом для того, щоб відмовитися
від користування цією мережею. Дотримуйтесь кількох простих правил, і ви будете
гарантовані, що жодна людина з нечесними намірами не отримає доступу до вашої
персональної інформації.
1. Якщо тебе щось непокоїть в мережі
Інтернет, не бійся спитати поради у батьків, вчителів, дорослих, яким ти
довіряєш.
2. Завжди звертайтеся до батьків чи
учителів з будь-яких питань, пов'язаних із користуванням Інтернетом.
3. Візьміть за звичку не надавати свою
персональну інформацію в кімнатах чату та системах обміну миттєвими
повідомленнями.
4. Ніколи не погоджуйтеся на зустріч із
людиною, з якою ви познайомилися через Інтернет.
5. Не надсилайте своє фото
інтернет-знайомим.
6. Ніколи не давайте незнайомим людям
таку інформацію, як повне ім'я, адреса, номер школи, розклад занять або
відомості про родину.
Більше повні правила безпечної поведінки
в мережі Інтернет можна побачити в публікації, яку розробили наші колеги по
проекту.
ВИСНОВОК
Рівень проінформованості учнів на тему
безпеки в Інтернеті є невисоким при високому рівні ризиків, які можуть
трапитись з нами у мережі.
До того ж зовсім недостатнім є рівень
обізнаності та діяльності батьків у процес виховання культури безпечного
користування Інтернетом.
Шляхи підвищення обізнаності учнів та їх
батьків:
1. Провести роз'яснювальну роботу серед
учнів 9-х класів.
2. Поширити по класах Інструкцію по
безпечному користуванню Інтернетом.
3. Розробити та зробити стенд з Безпеки
в Інтернеті для учнів та їх батьків.
4. Викласти інформацію про проект
"Безпека в Інтернеті" на сайті нашого закладу.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)